לימוד שעון מחוגים לילדים

1. התחילו עם מושגי השעון הבסיסיים
את לימוד שעון מחוגים התחילו בהסבר המרכיבים הבסיסיים של שעון: לוח השעון, מחוג השעות, מחוג הדקות, ואם יש אז גם מחוג השניות. הראו איך השעון מחולק ל-12 שעות כשכל אחת מיוצגת על ידי מספר על לוח השעון.

2. השוואה אנלוגית ודיגיטלית
השוו בין שעונים אנלוגיים ודיגיטליים. הסבירו איך שעונים דיגיטליים מציגים ישירות את השעה באמצעות מספרים, בעוד שעונים אנלוגיים מייצגים זמן דרך מיקום מחוגי השעה והדקות.

3. מחוג השעות
התמקדו במחוג השעות (המחוג הקטן) והסבירו שהוא מצביע על השעה הנוכחית.
זה עוזר מאוד להסביר בעזרת שעון מחוגים גדול עם מספרי שעות, כמו שעוני המחוגים המונטסוריים לילדים שמיועדים בדיוק למטרה הזו.

4. חצי שעה ושעה
הציגו את המושגים “שעה” ו”חצי שעה”. הסבירו שכאשר מחוג הדקות מצביע על ה-12,
זו “שעה”, וכשמחוג הדקות מצביע על 6, זו “חצי שעה”. בעזרת שעון המשחק הציגו ותרגלו זמנים שונים באמצעות שני המושגים הללו.

5. מחוג הדקות
לאחר שהמושג שעות מובן, עברו למחוג הדקות. הסבירו שמחוג הדקות מצביע על הדקות שחלפו מתחילת השעה.

6. מרווחים של 5 דקות
הסבירו שכל שעה מחולקת לקטעים של 5 דקות. הראו את המספרים מסביב לשעון והדגישו שהמרווחים ביניהן הם בני 5 דקות.
התחילו בתרגול של הזמנים במרווחים של 5 דקות (5, 10, 15 וכו’).
תרגלו זמני קריאה כמו 3:15, 6:30 ו-9:45.

7. ספירה לפי דקות
הסבירו שיש 60 דקות בשעה, וכל קו בשעון מייצג דקה. הראו שבין כל ספרה לספרה יש
5 קווים שכל אחד מהם הוא דקה וביחד – 5 דקות.
תרגלו זמני קריאה כמו 2:23 או 7:58 כדי לחזק את מושג הדקות.

8. רבעי השעה
הסבירו את המשמעות של רבעי השעה (15, 30, 45) ואת הביטויים המתאימים: “ורבע” (ארבע ורבע), “וחצי” (שש וחצי) ו”רבע ל” (רבע לשמונה).

9. חצי שעון
הסבירו שלצורך הנוחות מקובל לחלק את השעה מ-12 עד 6, ומ-6 עד 12.
כך, שכשהמחוג של הדקות מצביע על הספרות עד 6 נדבר על הזמן שעבר מתחילת השעה. למשל 7:20 נגיד שהשעה “שבע ועשרים”..
וכשמחוג הדקות מצביע על הספרות מ-6 נדבר על הזמן עד לשעה הבאה. למשל, 7:40
נגיד שהשעה “עשרים לשמונה”.

10. דוגמאות מהחיים
קשרו את קריאת השעון לזמנים מהחיים האמיתיים ע”י שאילת שאלות כמו “מה השעה שאתה אוכל ארוחת ערב?” או “מתי את הולכת לבית הספר?” זה עוזר להבין את היישום המעשי של קריאת שעון.